Biện pháp giúp trẻ 25-36 tháng hứng thú tham gia các trò chơi vận động

A. PHẦN MỞ ĐẦU 
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI     Trong quá trình giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, các nhiệm vụ giáo dục thể chất được hình thành bằng các hình thức khác nhau, là sự tổng hợp giáo dục về những hoạt động vận động nhiều dạng của trẻ, mà cơ bản là tính tích cực vận động của trẻ. Sự tổng hợp những hình thức đó tạo nên một chế độ vận động nhất định, cần thiết cho sự phát triển đầy đủ về thể chất và củng cố sức khỏe cho trẻ. Ở trường mầm non sử dụng hình thức giáo dục thể chất qua các tiết học thể dục, trò chơi vận động, trò chơi dân gian, chế độ dinh dưỡng. Trong bài thơ “Trẻ con” Bác Hồ có viết: “Trẻ em như búp trên cành, Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan” Từ khi mới sinh ra, trẻ em như một cái búp mới chớm nở ở trên cành, nếu được sự quan tâm chăm sóc của mọi người búp sẽ cho ta bông hoa đẹp, ở tuổi này không những trẻ được ăn, được ngủ, được học mà trẻ còn được vui chơi và phát triển thể chất lẫn tin thần cho trẻ. Do vậy, giúp trẻ phát triển vận động là một trong những nhiệm vụ quan trọng của người giáo viên mầm non. Đối với sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ, ngoài việc chăm sóc cẩn thận và nuôi dưỡng theo nhu cầu phát triển. Trẻ còn cần phải có sự giao tiếp tình cảm, luyện tập thường xuyên có mục đích với người lớn dưới hình thức trò chơi.  Bên cạnh đó, chúng ta thấy rằng các trò chơi liên quan đến vận động của cơ thể làm cho trẻ sảng khoái tinh thần vui vẻ, trẻ trở nên hoạt bát, nhanh nhẹn và tự tin hơn.Đối với trẻ đến trường mầm non ở lứa tuổi 25-36 tháng là một bước ngoặc lớn, ở đó trẻ được học, được chơi  với các bạn, được cô chăm sóc và giáo dục rất ân cần và cẩn thận. Mong muốn của giáo viên là làm sao để giúp trẻ phát triển một cách toàn diện về thể chất lẫn tinh thần. Ở trường mầm non việc giáo dục để phát triển thể lực cho trẻ thông qua nhiều nội dung như: Chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Và chúng ta có thể khẳng định rằng một cơ thể khỏe mạnh luôn là tiền đề cho mọi tài năng.  Xuất phát từ vai trò quan trọng đó để phát triển thể chất nhằm nâng cao thể lực cho trẻ, tôi xây dựng môi trường vận động và tổ chức các trò chơi vận động cho trẻ vận động để phát triển thể chất. Việc phát triển thể chất không chỉ tăng cường sức khỏe, mà nó còn là tiền đề cho mọi quá trình phát triển của một cơ thể, để trẻ khỏe mạnh và có sức đề kháng chống lại bệnh tật. Trên thực tế, tôi nhận thấy trẻ 25 - 36 tháng tuổi thì việc phát triển thể chất của trẻ còn nhiều hạn chế. Một số trẻ đi chưa vững, còn yếu, đi thăng bằng chưa tốt, lần đầu tiên trẻ đến lớp nên lạ trường, lớp, lạ bạn, lạ cô nên trẻ nhút nhát lại càng nhút nhát hơn, không mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động, không phát huy hết khả năng tích cực của mình.Như chúng ta đã biết, phát triển vận